পটুয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (পবিপ্রবি) ইনস্টিটিউশনাল কোয়ালিটি অ্যাস্যুরেন্স সেল (IQAC)-এর আয়োজনে আজ মঙ্গলবার (২০ মে ২০২৫) “উচ্চশিক্ষায় স্বীকৃতি অর্জনে অনুপ্রেরণামূলক কর্মশালা” (Motivational Workshop on Accreditation in Higher Education) অনুষ্ঠিত হয়েছে।  বিশ্ববিদ্যালয়ের কৃষি অনুষদ সম্মেলন কক্ষে সকাল ৯ টায় আয়োজিত এ কর্মশালায় FQAC এবং PSAC কমিটির সদস্যবৃন্দ অংশগ্রহণ করেন।

কর্মশালার প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস-চ্যান্সেলর  প্রফেসর ড. কাজী রফিকুল ইসলাম । বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন প্রো-ভাইস চ্যান্সেলর প্রফেসর ড. এস.এম. হেমায়েত জাহান 

প্রধান অতিথির বক্তব্যে ভাইস-চ্যান্সেলর বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ, গবেষক ও ভেটেরিনারিয়ান প্রফেসর ড. কাজী রফিকুল ইসলাম বলেন, “বিশ্ববিদ্যালয়ের মানোন্নয়ন ও আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি অর্জনে স্বচ্ছতা, মাননির্ধারণ ও দক্ষতা বৃদ্ধির বিকল্প নেই। বিশ্বের দরবারে আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়কে তুলে ধরতে হলে পরিকল্পিত পদক্ষেপ ও দলগত প্রচেষ্টা প্রয়োজন। IQAC-এর এমন উদ্যোগ প্রশংসার দাবিদার।” এমন কর্মশালা শিক্ষকদের মধ্যে সচেতনতা তৈরি করবে এবং গুণগত শিক্ষা নিশ্চিতকরণে সহায়ক হবে।”

বিশেষ অতিথির বক্তব্যে প্রো-ভাইস চ্যান্সেলর প্রফেসর ড. এসএম হেমায়েত জাহান বলেন, “আমরা যদি গবেষণা ও শিক্ষার মান আরও উন্নত করতে পারি, তবে স্বীকৃতি অর্জন শুধু সময়ের ব্যাপার। এ ধরণের কর্মশালার মাধ্যমে আমরা একধাপ এগিয়ে যেতে পারি।”

কর্মশালায় সভাপতিত্ব করেন আইকিউএসি -এর পরিচালক ও বিশ্ববিদ্যালয়ের রেজিস্ট্রার প্রফেসর ড. মোঃ ইকতিয়ার উদ্দিন। তিনি বলেন, “এই কর্মশালার মূল উদ্দেশ্য হলো বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন বিভাগ ও ইউনিটে স্ব-মূল্যায়ন প্রক্রিয়াকে শক্তিশালী করা এবং স্বীকৃতি অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় দিকনির্দেশনা প্রদান করা।”

কর্মশালার উদ্বোধনী বক্তব্য দেন আইকিউএসি এর অতিরিক্ত পরিচালক প্রফেসর ড. মোঃ আবদুল মাসুদ। মুখ্য আলোচক ছিলেন প্রফেসর ড. মোঃ নুর নবী। কর্মশালায় দুইটি পৃথক সেশন অনুষ্ঠিত হয়। প্রথম সেশনের আলোচক ছিলেন সিএসই অনুষদের সিনিয়র প্রফেসর ড. মোঃ আবদুল মাসুদ এবং দ্বিতীয় সেশনের আলোচক ছিলেন  বিশ্ববিদ্যালয়ের রিসার্চ এন্ড ট্রেনিং সেন্টার এর পরিচালক প্রফেসর ড. মোঃ মামুন-উর-রশিদ ।

দুপুরে নামাজ ও খাবারের বিরতির পর বিকেলে পুনরায় সেশন শুরু হয়। দিনব্যাপী এ কর্মশালায় অংশগ্রহণকারীরা উচ্চশিক্ষায় স্বীকৃতি অর্জনের প্রক্রিয়া, মানোন্নয়ন কৌশল এবং আন্তর্জাতিক মানদণ্ড অর্জনে করণীয় বিষয়ে দিকনির্দেশনা লাভ করেন।